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CREANDO EL FUTURO: ESTUDIANTES QUE INNOVAN, EMPRENDEN Y LIDERAN SU APRENDIZAJE

En el Colegio Virtual Siglo XXI, siempre estamos en busca de innovar y transformar la educación de nuestros estudiantes, preparándolos para un futuro lleno de oportunidades y retos. La asignatura de Gestión Empresarial es un claro ejemplo de nuestra apuesta por la innovación educativa, con la necesidad clara de poder brindar distintas herramientas a los estudiantes para afrontar la vida adulta. Esta iniciativa está alineada con los lineamientos nacionales sobre educación financiera y económica. Con base en la Ley 114 de 2006, que promueve la enseñanza de estos temas en el sistema educativo, esta asignatura no solo enseña a manejar finanzas y emprender, sino que busca capacitar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo cada vez más globalizado y cambiante, donde estar actualizado y entender el mercado es fundamental para la toma de decisiones conscientes y responsables.

Rompiendo paradigmas: innovando en el camino del aprendizaje.

La enseñanza va más allá de los aspectos financieros tradicionales y se enfoca en experiencias vivenciales, formando emprendimientos y creación de empresas, partiendo desde los gustos y habilidades de cada uno de los estudiantes, así como de sus contextos y vivencias personales, donde identifican una necesidad o problema a resolver. De esta manera, se vuelca el protagonismo a los estudiantes y se le invita a aportar soluciones que pueden impactar tanto en el beneficio personal como en el de la comunidad; desde la perspectiva del aporte a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Desde los primeros grados, los estudiantes aprenden a crear productos, comunicar ideas, evaluar la interacción cliente-empresario, y proveer productos de calidad y responsables con el medio ambiente, entre otros. A medida que avanzan a los grados, los estudiantes profundizan en la economía y en diversos enfoques de tipos de empresas, como: empresas culturales, de manufactura, industriales, startups y franquicias. Todo esto enfocado en la identificación de actividades económicas y sectores inmersos en una economía cambiante de mercado, relacionado directamente con la evaluación de distintas mediciones o variables económicas.

Este enfoque innovador permite la integración de teoría y práctica, además los prepara para entender el funcionamiento de las grandes empresas, sus aciertos y estrategias de gestión de los recursos. Además, incluye una parte fundamental en la última etapa del ciclo académico de la asignatura donde aprenden a utilizar las herramientas necesarias para aplicar sus conocimientos en el mundo real.

Esto implica identificar una necesidad y una oportunidad de negocio, analizar el mercado, gestionar recursos (especialmente los financieros) y comprender los distintos escenarios posibles. Todo este proceso culmina con el diseño de una marca, considerando su personalidad, imagen, comunicación, evaluación financiera y el impacto deseado en su público objetivo.

La transversalidad como herramienta del aprendizaje

Lo innovador de esta asignatura es su enfoque transversal, integrando áreas como Informática y Matemáticas para ofrecer una experiencia educativa integral. Los estudiantes no solo aprenden a diseñar y publicitar su emprendimiento, sino que también enfrentan retos prácticos mediante el uso de Inteligencia Artificial, lo que les permite crear páginas

web y simular procesos financieros de manera eficiente. Este enfoque práctico y tecnológico potencia el aprendizaje, brindando una experiencia más dinámica y realista.

Un claro ejemplo de este enfoque es la simulación bancaria programada para el 31 de julio de 2025. En este evento, los estudiantes aplicaron sus conocimientos en un entorno controlado, realizando actividades como la elaboración de un pitch comercial y la gestión de recursos. Durante este proceso, contaron con el apoyo de profesores de Matemáticas y Gestión Empresarial para que, mediante el uso de herramientas tecnológicas e inteligencia artificial, optimizarán los tiempos y pudieran realizar las actividades propuestas. Esto permitió un mayor enfoque en la práctica y un aprendizaje significativo. Finalmente, expusieron ante un panel de jurados sus pitch comerciales y la sección financiera que respaldaba sus propuestas. Durante esta presentación, se evidenció el aprendizaje por parte de los estudiantes en la elaboración del pitch, cómo captar al público, además de la toma de decisiones financieras acertadas.

¡El evento del año está de vuelta, más grande que nunca!

La Feria Empresarial es una de las actividades más innovadoras de la asignatura, celebrada dos veces al año para que los estudiantes presenten sus proyectos empresariales y demuestren las habilidades adquiridas. En el año 2025, ya se realizó la feria empresarial de calendario B el 29 de mayo, la cual incluyó experiencias significativas con dos nuevas actividades: el match y una subasta, que se realizaron para dinamizar la feria y ofrecer otras experiencias a los participantes. El recibimiento por parte de la comunidad educativa fue excelente y se recibieron aprendizajes sobre la experiencia vivida. Este año, se llevará a cabo el 8 de noviembre para el calendario A, brindando una oportunidad para mostrar propuestas de negocio innovadoras. Además de las exposiciones, el evento incluirá actividades complementarias como el Día de la Familia, una subasta, muestras musicales, artísticas y talleres vivenciales, lo que refuerza el enfoque práctico e innovador de la enseñanza.

La Feria fomenta la colaboración entre estudiantes, sus familias y la comunidad educativa, y premia habilidades clave como la comunicación efectiva, creatividad, innovación, estilo gráfico y gestión financiera. Se otorgan premios a aquellos proyectos que alcancen un nivel de excelencia, reconociendo el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes

Más que una clase, forjando el futuro.

La asignatura de Gestión Empresarial en el Colegio Virtual Siglo XXI va más allá de ser una simple materia de cumplimiento; es una herramienta transformadora que prepara a los estudiantes para ser líderes, emprendedores y ciudadanos responsables en una economía globalizada. La innovación es el eje de nuestra metodología, que combina teoría económica con prácticas empresariales reales, desarrollando habilidades blandas esenciales para enfrentar los retos de la vida cotidiana.

Respaldados por políticas nacionales como la Estrategia Nacional de Educación Económica y Financiera (ENEFE), nuestros estudiantes no solo aprenden a gestionar sus finanzas personales, sino que también se preparan para crear, innovar y contribuir al desarrollo económico de sus comunidades. De esta manera, el Colegio Virtual Siglo XXI

forma futuros emprendedores capaces de transformar sus ideas en realidades exitosas, generando un impacto positivo en la sociedad.

Espera la nota sobre nuestra próxima versión de la Feria Empresarial en el mes de noviembre. No te la pierdas.

Autor: Jairo Andrés Morales Ochoa

Economista-Magíster en Educación

Docente De Gestión Empresarial

¡Bienvenidos a un rincón donde las matemáticas son divertidas!

¿Quién dijo que evaluar siempre tenía que ser con pruebas de opción múltiple y sudor frío? En el área de matemáticas hemos decidido romper con las evaluaciones tradicionales, mediante el proyecto La Matemática Vista Con Otros Ojos donde los estudiantes crean, imaginan y, sobre todo, demuestran que aprender puede ser divertido, útil y hasta emocionante.

¿Qué es 'La Matemática Vista con Otros Ojos'?

Es un proyecto que nace con la intención de dar una mirada diferente a las matemáticas, además de retar a los estudiantes con el diseño de una estrategia lúdica o didáctica (juego, herramientas, instrumentos de cálculos o el diseño de un programa matemático), con el fin aplicar los aprendizajes de las guías de primer periodo en calendario A y tercer periodo en calendario B.

¿Cómo se lleva a cabo el proceso creativo?

El proceso inicia con la selección de la temática que más le ha llamado la atención
al estudiante durante el periodo académico, posteriormente evalúa o indaga qué
herramienta se ajusta para poder desarrollar su proyecto desde sus conocimientos
previos, identifica si lo puede hacer mediante un juego, un programa o desde la
construcción de un instrumento, siguiendo los parámetros y criterios que se
encuentran en la guía de evaluación, asimismo, si lo requiere, solicita tutorías y
relacionan o usan las herramientas exploradas en otras asignaturas que lo
enriquecen. A continuación, disfruta de algunos de los proyectos de la última
edición de La Matemática vista con Otros Ojos.

Uno de los más destacados fue el de Isaac Martínez y Emmanuel Aranzazu,
estudiantes de noveno grado. Isaac utilizó un lenguaje de programación para
calcular el volumen de cuerpos geométricos, generando visualizaciones en 3D a
escala. Por su parte, Emmanuel desarrolló una graficadora de funciones.

El impacto de 'La Matemática Vista con Otros Ojos'

Este proyecto no solo ha cambiado la forma de evaluar, sino que también ha transformado
la manera en que los estudiantes perciben las matemáticas. Ahora pueden ser creativas y
divertidas, desde la autonomía y los conocimientos propios de cada estudiante.

“Al hacer mi proyecto en Roblox aprendí que las matemáticas pueden ser
divertidas dependiendo de cómo se practiquenPueden ser muy divertidas
si se juegan” Juan Tobón, estudiante de séptimo grado
Enlace de vídeo para ser incluido como testimonio de un estudiante de primaria
https://www.youtube.com/watch?v=Y1X17GDAy08

Al final, este proyecto se convierte en una muestra de que aprender matemáticas
no es una tarea intimidante. Al contrario, es a través de la innovación y creatividad
que los estudiantes tienen la oportunidad de diseñar y explorar otras maneras de
representar y compartir lo aprendido. Por lo anterior, invitamos a los estudiantes
de nuestra institución a seguir explorando, innovando y creando para participar de
la siguiente edición de “La Matemática Vista con Otros Ojos”. Además,
extendemos la invitación a toda la comunidad educativa para unirse a la
socialización de los proyectos más destacados y conocer todo lo que nuestros
estudiantes crean.

Escrito por: Área de matemáticas

Celebramos el logro de Samuel Alejandro Sosa, estudiante de 10B

Nos llena de orgullo compartir que Samuel Alejandro Sosa, estudiante del grado 10B y deportista de alto rendimiento, representó a nuestro país en competencias internacionales realizadas en Quios, Grecia.

Su talento, disciplina y dedicación lo llevaron a conquistar una medalla de oro y tres medallas de plata en la modalidad de monoaleta, en las siguientes pruebas:

🏅 Oro en 4×200 metros superficie
🥈 Plata en 4×100 metros superficie
🥈 Plata en 200 metros superficie
🥈 Plata en 100 metros inmersión

Desde el Colegio Virtual Siglo XXI lo felicitamos por este resultado extraordinario y celebramos que su esfuerzo inspire a toda nuestra comunidad educativa.

¡Felicidades, Samuel Alejandro!

BankTank: una experiencia para formar mentes emprendedoras

El pasado 31 de julio, nuestros estudiantes de primero a octavo participaron en BankTank, una experiencia educativa que llevó el emprendimiento al aula de forma vivencial y divertida.

Durante la actividad, los estudiantes presentaron sus ideas de negocio simulando un escenario como el de Shark Tank. Tuvieron la oportunidad de crear, exponer y defender sus proyectos frente a un jurado, fortaleciendo sus habilidades comunicativas, su pensamiento crítico y su capacidad para trabajar en equipo.

Más allá del juego, BankTank sembró en ellos una visión: que sus ideas pueden transformar el mundo.

Seguimos creando espacios donde los niños y jóvenes descubren su potencial y aprenden a tomar decisiones con propósito.

¡Ya está aquí la edición N.º 11 de nuestro periódico escolar!

Nos complace anunciar que la versión número 11 del periódico del Colegio Virtual Siglo XXI ya está disponible para toda nuestra comunidad.

En esta nueva edición encontrarás artículos escritos, crónicas sobre actividades destacadas, reflexiones y mucho más. Es un espacio que celebra la voz de nuestros estudiantes y muestra el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso con el entorno que promovemos desde nuestro modelo educativo.

¡Te invitamos a leerlo, compartirlo y disfrutarlo!

¡Ya está al aire la segunda emisión de Noti XXI!

Nos alegra compartir con toda nuestra comunidad educativa que ya pueden ver la segunda emisión del año de Noti XXI, el noticiero escolar del Colegio Virtual Siglo XXI.

En esta entrega, nuestros estudiantes-reporteros nos llevan a recorrer los eventos más destacados de las últimas semanas, incluyendo salidas pedagógicas, alianzas importantes, competencias, actividades académicas y mucho más.

Noti XXI es un espacio creado por y para nuestros estudiantes, donde informamos, conectamos y celebramos lo que nos hace únicos. ¡No te la pierdas!

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